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日文文法

你所不知道的は與が的用法

發表於 2019.05.08

你所不知道的は與が的用法

は與が,學日文第一個碰到的日文助詞!

日語學習中最早接觸到助詞無非就是は與が,看似簡單但在日文助詞界可堪稱大魔王,單一個が的用法就可以分好幾堂課來講,但基本上は跟が的用法通常會被放在一起比較。非常多同學被這兩個日文助詞搞得頭昏腦脹,即使考過N1甚至是已經在當日文老師的人也是如此,為此我們還開了「は、が」專屬講座即使如此還是不建議程度在初級的同學直接單買は、が用法的書籍研究,而是透過學日文的過程中慢慢理解,因為は與が的用法有時會根據不同日文文法的結構而產生不同的意思,如果最基本的日文文法句型沒有先理解,而直接看單看は、が反而更容易混亂,例如何為修飾句、條件句、對比句,這些不懂的話直接跳著學は、が會適得其反,所以學日文不能急還是要按部就班來。

本篇先針對「は、が」最基本的用法來講解,先從較好理解的「は的用法」做切入再帶到同學容易搞混的「が的用法」做比較,帶領各位由淺入深做一個快速的一站式學習。

首先認識日文助詞:は的用法

首先介紹「は的用法」,は有兩種用法。

①典型說明句

第一種用法是最典型說明句,其句型是AはBです

針對主題A做B說明,例如:

王さんは下着(したぎ)泥棒(どろぼう)です。

これは猫(ねこ)の餌(えさ)です。

今日は日曜日です。

關於「王さん、これ、今日」3個主題,分別做出「下着泥棒、猫の餌、日曜日」的解說,而且這個解說,涵蓋的範圍會從句子頭到句子尾,只要沒有出現全新的は,は的解說範圍會到整個文章、會話結束。

不過請注意,不是隨便一個詞都能加上は成為主題,能變成主題的一定要是「聽、說話者」雙方都共通的情報才行。那什麼樣的情況下,は前面的主題很容易形成聽說話者共通的情報呢?我整理成以下3種條件:

1. 從現場就能判斷的東西(こ、そ、あ)
これは私の本です。

2. 不需解釋大家都知道的事物,或公眾人物
日本語は難しいです。

3. 主語是第一人稱、第二人稱時
あなたは台北へ行きましたね。

另外,は後面接疑問詞,而用は問句子,必須用は來回答做說明或告知,也就是大家常說的重點在後面,其實就是想知道的事情放後面,例如:

A これは何ですか。

B これは本です。

A その人は誰ですか。

B その人は田中さんです。

ha用法01

②對比句

第二種用法就是對比句,典型句型A1はB2が、A2はB2

此時は前面放同類型的東西,後面則放相反的詞類,兩個句子中間會用が隔開

ha用法02

例如:

(私は)あなたは好きですが、彼女は嫌いです。

(王さんは)ビールは飲みますが、お酒は飲みません。

這2個句子は前面分別放「あなた、彼女/ビール、お酒」同類型的詞,而は後面則放「好きです、嫌いです/飲みます、飲みません」相反的詞類。

括號部份的「私は、王さんは」則是主題,用來說明「我」跟「王さん」怎麼了,需注意的是在對比句中,助詞が、を無法跟は共存,因此がは、をは會變成は,但其它助詞(には、では等)沒影響,變化可參考下圖。

ha用法03

一般而言,對比句會拿同類型的東西來比較,而對比的內容則是相反的,例如「喜歡金閣寺,討厭清水寺」,「吃肯德雞,不吃麥當勞」之類的,這就是對比句。

做為對比的延伸用法,は還具有強烈的否定用法,也因此當句子後面是否定時,請使用は,例如:

私はお金ありません

我沒有錢(但是可能有信用卡之類的,所以否定也可以理解成對比)

簡單介紹到這邊,有幾個問題要給大家當作業,

Q:以下哪幾個不適合使用は,為什麼?

A 林俊傑は人氣歌手です。

B 一人の女性は私に話しかけてきました。

C それは何ですか。

D 昨日近くで火事はありました。

E 政府は何を考えているのかな。

F 地球は回ります。

Gゆうべ泥棒は部屋に侵入しました。

➤解答影片在這邊

接著來認識日文助詞:が的用法

介紹完「は的用法」後,接下來跟大家講一下「が的用法」,如同前言說過,が的用法比は更為複雜。「が的用法」中我一共將其分為四種,分別是

①限定

前面有提到は+疑問詞,用は問的句子,必須用は來回答(想知道的在後面),換成が時則相反,疑問詞+が,用が問的句子,必須用が來回答(想知道的在前面)。例如:

ga用法01

A 何が好きですか。

B 猫が好きです。

A いつが誕生日ですか。

B 7月11日が誕生日です。

這種が的用法叫做「限定」,用來表示在說話當場的情況下「只有~才是」,只有貓才是我喜歡的只有7/11才是我的生日

 

②現象描寫

所謂的「現象描寫」就是把五官的感受、或已發生的事件、預定等跟別人說,例如:

あ、桜が咲きました。

昨日、ある女の人が話しかけてきました。

現象描寫的が常會在對話、文章的第一句話中出現,最典型的就是

昔々あるところにお爺さんとお婆さんがいました。お爺さんとお婆さんは…。但為什麼第一句話中會使用而不是呢?

ga用法02

看到這大家應該就能理解了吧?使用は必需是你我都要知道事,一開頭就跟我講一個「有一個老奶奶老爺爺」會覺得你有事嗎?所以我們要先用が來描述現象,大家都知道這兩個老人家後才能換成は來敘述,這樣才不會被黑人問號哦。

 

③附屬句

前面有提到は的影響範圍是從句子頭到句子尾,而が的影響範圍是只到句子中的一個名詞、條件、原因理由等,例如:

私は【電車が遅れた時】、バスで行きます。

私は【時間があれば】、旅行に行きます。

【雨が降ったために】、試合は中止になりました。

此時的が無法單獨存在,必須附屬在は的情況下才能成為一個完整的句子,因此我們可以說附屬句的主詞是が(有例外),那麼,看到這三個例句都知道是附屬句了,想必基礎還不錯的同學應該就能舉一反三了吧,如果完全聽不懂的話,表示基礎要再加強一下哦,大家也請好好想一想,愈研究愈有更多的發現,這也是が有趣的地方。

ga用法03

④狀態

が還能用來表示主體的狀態狀態的對象,用文字說明會很難懂,直接看表跟例句:

ga用法04

王可楽は【爪が鋭い】です

(是什麼東西銳利呢→指甲銳利,指甲是銳利這狀態的主體)

私は【あなたが好き】です。

(喜歡什麼呢?→是你,你是喜歡這狀態的對象)

由於は與が真的要全部解說會非常落落長,無法在本文一言以蔽之,其實沒有完全搞懂並不會導致後續無法順利學習日文,但若能提早掌握は、が用法確實能少走一些回頭路,特別是在N2以上做長文章讀解與寫作方面會有很大的幫助,因此如果您想知道更多用法與深入探討,可以參加は、が專屬講座,除了做非常詳細的說明也有將近50題的實戰應用,不論是N1~N5都適合(但至少要會動詞變化) ,初級者提早打基礎,中高級以上做釐清與進修,歡迎各位一起來學習。

*來聽聽王可樂的は、が講座:は、が大解密

 
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