王可樂日語
  • 初級(N4)

2021年末期中測驗全解析

發表於 2021.12.10

授受動詞是日文中相當常見的用法。為了讓同學能夠熟悉並且活用,王可樂日語在2021年末期中測驗即以此為主題,設計五道題目給同學挑戰。這邊就來公佈五題授受考題的詳細解析吧!


期中考訂正與檢討
 

第一問:教習所の教官がやさしく________。

第一問解析
 

考題重點&解答

★物品與動作的授受句型
★授受動詞所搭配的助詞及其動作主
 
1. 車を運転するのは難しかったです。でも、教習所の教官がやさしく_______。
① 教えてくださいました
② 教えてさしあげました
③ 教えていただきました
④ 教えてやりました
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.
正確答案:①
教授開車的動作主是「教練」,是教練教我開車的,當「長輩或不熟識的外人為我或我方人員做某事」,想表達感謝時,使用「~てくださいます」的句型來表示,在這句型中,動作主的助詞使用「」。

「開車很不容易,不過駕訓班的教練很親切地教我。」所以這題的答案是「①教えてくださいました」。
 

錯誤選項解析

X選項② 「~てさしあげました」用來表示「為別人做某事」,動作主的助詞是「は/が」,在這句型中,動作的受益者是別人(上位者、長輩),而不是我或我方人員,因此非正解。

X選項③ 「~ていただきました」用來表示「請某人幫忙做事」,動作主的助詞是「に」,由於題目中的動作主是「が」,因此非正解。

X選項④ 「~てやりました」用來表示「為別人做某事」,動作主的助詞是「は/が」,在這句型中,動作的受益者是別人(平輩、晚輩),而不是我或我方人員,因此非正解。
 

第二問:カメラマンは何を言いましたか?

第二問解析
 

考題重點&解答

★物品與動作的授受句型
★「てもらう」、「てくれる」的語氣差異
 
2. (一番いい答えを選びなさい)
カメラマン:「後ろの人が写らないので、すみませんが、_______」。
① しゃがんでもらいませんか
② しゃがんでくれませんか
③ しゃがみませんか
④ しゃがみましょう
.
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.
. 
正確答案:②
動作主是對方,受益者是我,所以使用表示己方受益的授受動詞「くれます」。「~ませんか」為反問,用以表達委婉的邀約、提案、建議。因此,「しゃがんでくれませんか」表示「可以請你蹲下嗎?

「攝影師:『因為拍不到後面的人,所以不好意思,可以請你蹲下嗎?』」因此這題最好的答案是「②しゃがんでくれませんか」。
 

錯誤選項解析 

X選項①「しゃがんでもらいませんか」意思為「不請某人蹲下嗎?」,應該改為「しゃがんでもらえませんか」,才能表示「能否請你蹲下呢?」。

X選項③ 「しゃがみませんか」意思為「你不蹲下嗎?」,太過直接沒有禮貌。

X選項④ 「しゃがみましょう」意思為「我們蹲下吧!」,但因說話的是攝影師,而要蹲下的應是被拍攝的人,故不能使用此表現。
 

第三問:臨時麻煩別人幫忙你應該怎麼說?

第三問解析
 

考題重點&解答

★物品與動作的授受句型
★「てもらう」、「てくれる」的語氣差異
★授受動詞×使役形
 
3. 急なお願いだったのに学校までわざわざ_______すみません。
① 送ってくれて
② 送ってもらって
③ 送らせてあげて
④ 送らせていただいて
.
.
.
.
.
.
.
正確答案:②
動作主是對方,動作的受益者是我或我方人員時,使用「~てくれます」或「~てもらいます」來表示受益。需注意的是:「すみません」有「道歉」跟「感謝」的意思。「~てもらってすみません」意思為「不好意思(很抱歉)麻煩你~」;「~てくれてすみません」意思則為「感謝你幫我~」,同等於「~てくれてありがとうございます」。這是因為「~てくれます」是「某人主動為我做某事」,而「~てもらいます」則是「我麻煩某人做某事」。由於問題中有「急なお願い」,這是「我向對方提出請求,麻煩對方幫忙~」的講法,因此授受動詞應使用「~てもらいます」才正確,4個選項中只有「②~てもらって」才符合正解。

「不好意思臨時麻煩你特地送我到學校。」所以這題的答案是「②送ってもらって」。
 

錯誤選項解析 

「学校までわざわざ送ってもらってすみません」整句是「很抱歉麻煩你專程送我到學校」的意思。另外,如果是對方主動提出接送時,講「~てくれてありうがとう」或「~てくれてすみません」皆可,兩者都可用來表示感謝。而選項③、④「送らせてあげて」、「送らせていただいて」,「送らせます」是使役表現,表示強迫、許可、放任等,都不適合於問題句子中。 
 

第四問:就職するまでの間、アルバイトを_______。

第四問解析
 

考題重點&解答

★物品與動作的授受句型
★「てもらう」、「てくれる」的語氣差異
★授受動詞×使役形
 
4. 内定をいただいた会社に「早く働きたい」と伝えたら、次の日に連絡が来て、就職するまでの間、アルバイトを_______。
① してさしあげることになった
② していただくことにした
③ させてくれることにした
④ させてもらうことになった
.
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.
.
.
.
.
正確答案:④
在日文中「別人做」時,使用「~てもらいます」的句型,如果是「我或我方人員做」時,則使用「~させてもらいます」的句型,由於要工作的人是「我」,因此會是「アルバイトを『させてもらいます』」。另外,「~ことになった」是「非說話者本人能決定、能控制的事情」,用來表示「演變成~的情況或結果」,因此「アルバイトを『させてもらうことになった』」,意思為「結果讓我以打工的身份先工作」的意思。

「向錄取我的公司表達『想早點開始工作』的意願後,隔天就收到通知,說可以讓我在正式就職之前,先以打工的身份工作。」所以這題的答案是「④させてもらうことになった」。
 

錯誤選項解析

X選項① 意為「演變成我幫他~的情況」,受益者為對方,與題意不符。

X選項②意為「我決定請某人~」,但打工的是我,與題意不符。

X選項③意為「我決定某人允許我~」,與題意不符。
 

第五問:同じクラスの部屋に_______。

第五問解析
 

考題重點&解答

★物品與動作的授受句型
★授受動詞×使役形
 
5. (電話で)
A:「大変申し上げにくいのですが、来週の金曜日から土曜日までの宿泊のご予約は、こちらのミスで、ダブルブッキングになってしまいました。そこで、恐縮ですが、当館ではその日は満室なので、もし可能であれば、宿泊先を当ホテルから徒歩5分くらいのところにある同系列のWホテルの同じクラスの部屋に_______。」
B:「そうですか。大丈夫ですよ。では、よろしくお願いします。」
① 変更させていただけないでしょうか
② 変更させてさしあげないでしょうか
③ 変更していただかないでしょうか
④ 変更してさしあげないでしょうか
.
.
.
.
.
.
.
正確答案:①
在日文中,用來表示「對方做」的句型是「~てもらいます」、「~ていただきます」,如果是「我或我方人員做」的句型則是「~させてもらいます」、「~させていただきます」。由於這一題是「能不能讓我幫你變更旅館」,是個由「我方做」的問句,因此選項「①変更させていただけないでしょうか」才正確,這是個最客氣的的問法,其形態的變化為変更「させていただけ『ますか』⇒いただけ『ませんか』⇒いただけ『ないでしょうか』」。
 
A:「非常難以啟齒,您預約於下週五至週六入住,因為我們的作業疏失造成重複預約。由於當天本館已經客滿,因此非常抱歉,如果可能的話,是否可以將您的住宿改安排至離本飯店徒步5分鐘左右,隸屬同公司旗下W飯店的同等級客房呢?」
B:「這樣喔。沒關係唷。那麼,麻煩你了。」
 
所以這題的答案是「①変更させていただけないでしょうか」。
 

結論

以上是王可樂日語2021年末期中測驗的考題詳解。這次的考題以授受動詞的活用為主,如果你全都答對,那麼非常恭喜你,授受動詞對你而言已經沒什麼困難可言了!如果你有錯題,那麼建議你把錯題的詳解仔細看過,好好了解自己是哪裡沒有弄懂。如果還是有很多感到不懂的地方,那麼會推薦你參考我們的授受動詞超解析,保證讓你一次搞懂授受動詞!

〈延伸閱讀:「授受動詞」入門到進階:完全精通「~てもらう」、「~てくれる」


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(一)課程費用繳納後,至實際開課日前離班者,將扣除手續費新台幣200元整後進行退款作業。
(二)自開課日起,上課未達全期百分之三十者,本公司將退還百分之五十之課程費用。
(三)自開課日起,上課已達全期百分之三十者,本公司將不予退費。

五、函授課程及實體商品在收到商品之日起七天內(含國定例假日),如有瑕疵/短缺/規格不符的狀況,才可透過客服窗口向本公司提出退換申請。

六、台灣地區退費方式採轉帳或信用卡退刷,海外地區一律採信用卡退刷。

七、本公司發票全面採用自動化系統開立,當您提出退費申請後,即同意我們的退費原則,並接受我們代為處理發票作廢及相關的後續處理事宜。

用戶交易條款

一、付款與花費:
當您使用我們的付款服務進行購買時,即代表您同意提供有效的付款工具支付資金(或費用)。

二、付款工具:
國內提供信用卡、超商繳費、線上ATM、ATM轉帳、AFTEE先享後付五種付款方式,海外僅限信用卡付款,只要在結帳頁面第二頁的「付款方式」,即可選擇付款方式。
AFTEE先享後付:透過由恩沛科技股份有限公司提供之「AFTEE先享後付」服務完成的交易,您已明白並同意王可樂日語在完成本訂單之目的下,須將訂單相關資料(包含但不限於收件資料)轉予恩沛科技股份有限公司進行搜集、處理及利用,王可樂日語並會將交易相關給付請求債權轉讓予恩沛科技股份有限公司。關於個人資料處理事宜,請瀏覽AFTEE官網。未成年的使用者,請事先徵得法定代理人或監護人之同意方可使用AFTEE。

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