- 初級(N4)
「自他動詞」與總是搞不清楚的「結果態」,超入門詳解!
發表於 2022.04.20
很多自學者在學完1-50課的初級課程後,由於學習的文法量不夠,加上學習過程中沒人可以詢問,常常只能以囫圇吞棗的方式學習。後來,當他們發現自己疏忽了很多重點,也有很多關鍵文法漏掉時,就會跑來找我想重學1-50課,但這太浪費時間了,可是他們卻又想有規則地從頭複習,該怎麼辦呢?這時我通常會建議他們從「初級3」的課程開始學,因為初級3的課程是整個1-50課中最困難,也最需要人教的部份,裡面涉及了「條件型」、「可能形 」,還有「自他動詞與結果態」等,特別是 29、30課的自他動詞。
初級的大魔王—「自他動詞」與「結果態」
很多學生學了自他動詞後,在還沒了解它真正的用法後,就必須馬上學「結果態」,包括20多年前的我在內。我相信大多數的學生完全聽不懂這部份,今天我想針對這部份來做個說明,相信大家讀完這篇文章後,一定會了解自他動詞的核心概念,也會區分「~ている」、「~てある」的不同。這篇文章解說,引用我「自他動詞3小時半的講座課程」中的部份解說,如果你想了解更多,看更多例句,歡迎參加我的自他動詞講座課程,相信你會有非常大的收獲的。什麼是意志動詞?非意志動詞?
在進入主題之前,請先跟我來了解一下「意志動詞」、「非意志動詞」的定義。所謂的「意志動詞」指的是能以「~たい」、「~ましょう」、「~くだ」等 さい意志方式呈現的動詞,而「 非意志動詞」則剛好相反。例如:
● 食べる、行く、読む —— 意志動詞(能變成~たい、~ましょう、~てください)● 咲く、見える、できる —— 非意志動詞(不能變成~たい、~ましょう、~てください)
由於意志動詞是帶有意志的動作,所以通常用於「人」、「動物」; 而非意志動詞是沒有意志的動作,所以用於「物品」。
自他動詞的定義
接下來就可以講解「自動詞」跟「他動詞」的定義與解說了。1.自動詞
用於表示「人、物品」的狀態樣子。句型是「A は/が 」,是「 ⅤますA怎麼了」的意思。 自動詞可以是「意志動詞(行く、笑う、走る、死ぬ…)」,也可以是「非意志動詞(咲く、割れる…)」。 由於「自動詞」可以是「意志動詞」,也可以是「非意志動詞」,因此自動詞可以用於「人、動物」或「物品」。
例如:
● 赤ちゃんが泣く。→小嬰兒哭。 —— 人
● 猫が寝る。
→貓咪睡覺。 —— 動物
● 木が倒れる。
→樹木倒塌。 —— 物品
2.他動詞
用於表示「某人為了某目的而去做~」。
句型是「A は/が ~をⅤます」,是「A把~怎麼了」的意思。 由於他動詞是「帶有目的」的動作,因此只適用於「意志動詞」,也就是說只能用於「人、」, 動物不能用於「物品」。例如:
● 赤ちゃんがミルクを飲む。→小嬰兒喝牛奶。 —— 因為肚子餓,所以喝牛奶。
● 息子が英語を勉強する。
→兒子學英文。 —— 因為想要提高成績,所以學英文。
寫了這麼多,讓我再借用「自他動詞3小時半講座」中的一句話,跟大家做個簡單的總結吧!
自動詞:A怎麼了(A は/が),用來 Ⅴます表示主體A的變化
他動詞:A做了什麼~(A は/が ~をVます),用來表示主體A的動作
「ている?」「てある?」自他動詞結果態
接下來讓我跟大家介紹「自動詞ている/他動詞てある」,也就 是「結果態」的用法。1.自動詞ている
例如:
●孫悟空が死んだ。 —— 「死んだ」是個「非人為能控制」的「瞬間動作」,非意志用法。※「死ぬ」可以用作意志及非意志,此處為非意志用法。↓ 只要沒收集七龍珠讓他復活 ↓
●孫悟空が死んでいる。 —— 死んでいる「死掉了」是個「狀態」。
●桜が咲いた。 —— 「咲いた」是個「非人為能控制」的「瞬間動作」,非意志動詞。
↓ 只要櫻花沒謝掉 ↓
●桜が咲いている。 —— 咲いている「開著」是個「狀態」。
在初級29課的課程中,由於例子幾乎都是以物品為主,所以學生常會以為「自動詞ている」只會用來表示「物品的狀態」,再跟大家強調一次,它也能用來表示「人的狀態」,其實在我們的教材16課(初級2)中,就有提到相關例句。
例如
● 王さんが結婚した。 —— 「結婚した」是個「瞬間動作」,意志動作。↓ 只要沒有偷吃被抓到被判離婚 ↓
●王さんが結婚している。 —— 結婚している「結婚了」是個「狀態」。
不管是「死ぬ」、「咲く」、「結婚する」都是「瞬間性」的動作,也因此「自動詞ている」的狀態句是由「瞬間動作」而來的,某件事情發生後,只要沒被中止、取消,就會產生結果態的「~ている」,中文可以 適當翻成「~著」、「~了」。
2.他動詞てある
例如
●涼しい風を部屋に入れるために、母は窓を開けた。→為了讓風吹進來,媽媽打開窗。↓ 只要窗戶沒被關上 ↓
●窓が開けてある。 —— 開けてある「窗戶開著」是個「狀態」。
●下着が間違えられないように、私は下着に名前を書いた。→為了不要被搞錯內褲,我在內褲上寫下名字。
↓ 只要名字沒有被擦掉 ↓
●下着に名前が書いてある。名前が書いてある。 —— 「寫著名字」是個「狀態」。
「開ける」、「書く」都是個「持續性」的動作,也因此「他動詞てある」的狀態句是由「持續動作」而來的,某人為了某目的而做了某件事,只要這作事情的結果沒被中止、取消,就會產生結果態的「~てある」,中文也可以適當翻成「~著」、「~了」。
需注意的是,負面性動詞「汚す」、「壊す」等不太適用於「~てある」的句型,另外「食べる」等動詞也不適合,這部份解說很有趣,但因為花時間,所以讓我留到講座中再向大家介紹。
「ている/てある」使用時機
問題來了,那我到底什麼時候要用「自動詞ている」,什麼時候使用「他動詞てある」呢? 很簡單,想法不同,用法就不同!A:ドアが開いているよ。
B:開けてあるんだよ。
A:どうし て?
B:可楽猫が庭で遊んでいるから。
為什麼A講「開いている」,而B卻講「開けてある」呢? 這是因為A看到門打開的情況時,腦海中不考慮到「是某人刻意、故意打開的」,他只針對「門開著」這件事情做出現場景象的描寫、或現場樣子的說明,所以使用「開いている」。 而B是有考慮到「有人(不管是誰)刻意、故意打開的」,所以使用「開けてある」。更簡單地說,當你看到某個現象發生時,如果你覺得這是有人「刻意、故意」造成的,使用「他動詞てある」;如果沒有考慮到是有人刻意、故意造成的,請使用「自動詞ている」。
自他動詞的使用時機
最後,請讓我為大家介紹自他動詞講座中的精華部份。使用「自動詞」的時機
① 用於逃避責任② 無需表明是誰做的,或只針對動作的結果做說明
③ すぐ、よく、なかなか、全然……等副詞+自動詞
④ 自動詞給人更客氣的感覺
⑤ 自然現象,已設定好的行程、時間安排
⑥ 雖然有動作主,但忽視他
⑦ 針對結果做說明
使用「他動詞」的時機
① 表示過失、不好情況② 帶有「某人主動、積極」的感覺
③ 可用於意志表現
④ 常用於身體、五官的慣用表現
⑤ 因為沒有注意,導致不好的事情發生
⑥ 針對動作的過程做說明
結論
其實「自他動詞」跟「結果態」真的不難,真正難的是「自動詞(起きる、減る…)」跟「他動詞的自動詞化(起こされる、減らされる)」,以及「他動詞(落とす…)」跟「自動詞的他動詞化(落ちさせる…)」的使用時機及限制,由於這牽涉到「使役(させる)形」,所以很複雜,需要人教,否則大腦一定轉不過來,對於這部份有興趣的朋友們,真的可以考慮我們的「自他動詞3小時半講座課程」,你一定會大有收獲,而且對於自他動詞的各種應用,邏輯會變得很好。<延伸閱讀:「次第(しだい)」用法:日文檢定必懂文法!>