- 學習方法
我想成為日文老師,但要怎麼面對AI的逆襲?
發表於 2023.03.21
在看這篇文章的你不論已經是老師或是正在準備成為老師,相信已經被最近AI要取代人類的議題弄到心神不寧了吧?
以上的建議似乎很有道理,但要一個人辦到其實是很困難,如果你覺得孤立無緣可以考慮加王可樂日語師資班,我們會教授「王可樂老師」多年的日語心法,用有系統、簡單有趣的方式教給學生。課堂會成立群組,老師與助教都會在裡面,隨時有問題就問,不用怕不會解釋或被問倒。
老師與助教回答學生提問
師資班結業後會挑選優秀的學員成為「種子教師」,並進行培訓,結訓者能成為王可樂日語的線上教練。
師資班結業證書與種子教師結訓證明
成為教練可以得到王可樂日語團隊的後勤支援,協助教練備課、出作業、改作業等一切系統化的內容,讓教練發揮最大的功用!
教練課日常作業:出作業(測驗)及學習檢核
小助教幫老師做的課程用簡報
所以如果你想成為符合新時代的日文老師,但不想要單打獨鬥,歡迎報名一年只有一次的「初級資師班」,錯過就要等明年囉!報名時間:3/20(一)~3/31(五),3/26前報名再享優惠!
真人教師要先跟AI教師競爭了!?
我自己也是一直在關注相關的議題,很早之前就在思考AI老師,所以去年有跟MyJT合作開發AI口說APP,但也僅限於輔助學生口說發音而已,主體還是以線上課跟真人老師為主,沒想到前陣子看到AmazingTalker的執行長在臉書宣告要全面投入開發AI老師,預計會有80%的老師被取代,剩下的20%就是屬於非常優秀、有特色的名師。AI無法取代的能力是什麼?
驚訝來得這麼快的同時,也不斷思考「什麼是只有人類能做到的事?」我還是對真人老師非常看好,因為AI是沒有情感的,有時候我們需要老師並非只是要知識,而是希望能被引導跟鼓勵。剛好前陣子看日本經濟新聞WBS,請到早稻田教授上節目提到關於AI對人類的影響,他說從前工業經濟為了增加效率發明機器取代體力勞動,造成藍領階級失業,而知識經濟為了增加效率發明AI取代頭腦勞動,造成白階級失業,那麼剩下無法取代人類的就是「感情勞動」。培養「感情勞動」能力將會是競爭優勢
例如醫生可以節省研究數據或做報告的時間,把更多的心力放在如何跟患者溝通建立安心感。老師節省出作業、備課、改作業的時間,著重在陪伴、鼓勵跟指引。這就讓我想到自從疫情載口罩之後耳鼻喉科的生意都不好,但有一家新開的診所生意卻很好,打聽後才知道,那位醫生買了最先進的儀器,所以可以很快的產出診後資料,並把大多的時間放在跟患者解釋病況,並教育患者,例如告訴他們鼻炎跟鼻竇炎的差異,應該怎麼區別跟治療,而不是一律只會說家裡不要養寵物遠離過敏源、多吃蔬菜,這種千篇一律的回答,很多病患覺得安心就會幫忙宣傳。從「知識傳播者」轉變為「學習引導者」
我也非常認同這個觀點,老師應該把出作業、改考卷、趕進度的時間節省下來,轉為因材施教,針對不同性格或學習目標做出差異化的教學,就類似陪跑教練,雖然用同一套教材,有的人想跑快有的人想跑慢都必需尊重,並給予支持跟鼓勵。不約而同的是大大學院的執行長Jerry也指出相同的觀點,AI對教育的影響就是老師應該要轉變成一對一的陪伴者,而不是只會單向輸出的知識傳播者,因為AI可能回答的比你更好?傳統教學 V.S. 新思維教學
我試著用Bing AI詢問:「傳統的日文教學方式有哪些缺點或局限性,以及如何用新的思維來更新自己的教學方針?」AI給出這樣的回答:傳統的缺點
●缺乏系統化和客製化的教學流程,往往只是按照教科書或考試大綱來教,沒有考慮到學生的個別需求、興趣和目標。
●缺乏即時和有效的回饋,往往只是在課後批改作業或測驗,沒有及時發現和改正學生的錯誤或不足。
●缺乏實際和互動的學習機會,往往只是讓學生聽講或背單字,沒有讓他們多用日文來表達、溝通和思考。
新的思維的教學方針
●根據你想要教授的對象、場合和內容,設計一套適合他們的教學流程,並根據他們的進度和反饋做適當的調整。
●利用AI技術來輔助你的教學,例如使用自然語言處理技術來分析學生的水平、提供即時回饋、推薦適合的教材等。
●增加實際和互動的學習機會,例如讓學生多看多聽多說多寫日文,並與他們進行有趣和有意義的對話或活動。
●缺乏系統化和客製化的教學流程,往往只是按照教科書或考試大綱來教,沒有考慮到學生的個別需求、興趣和目標。
●缺乏即時和有效的回饋,往往只是在課後批改作業或測驗,沒有及時發現和改正學生的錯誤或不足。
●缺乏實際和互動的學習機會,往往只是讓學生聽講或背單字,沒有讓他們多用日文來表達、溝通和思考。
新的思維的教學方針
●根據你想要教授的對象、場合和內容,設計一套適合他們的教學流程,並根據他們的進度和反饋做適當的調整。
●利用AI技術來輔助你的教學,例如使用自然語言處理技術來分析學生的水平、提供即時回饋、推薦適合的教材等。
●增加實際和互動的學習機會,例如讓學生多看多聽多說多寫日文,並與他們進行有趣和有意義的對話或活動。
結論
統整一下上敘AI對真人老師的影響:會遇到的影響?
●如果你已經是名師短期內不受影響,但新手或沒名氣的老師很難出頭。
●如果你只是會按進度照本宣科的老師有危險。
●如果你是只會陪練習口說的老師且沒有什麼個人特色有危險。
應該怎麼調整?
●老師要學會如何用AI等工具協助自己節省備課、出作業、改作業的時間。
●用有系統、簡單一聽就懂的解釋給學生,才能贏過AI的解釋。
●學習如何陪伴學員學習並給予情感上的支持與鼓勵。
●如果你已經是名師短期內不受影響,但新手或沒名氣的老師很難出頭。
●如果你只是會按進度照本宣科的老師有危險。
●如果你是只會陪練習口說的老師且沒有什麼個人特色有危險。
應該怎麼調整?
●老師要學會如何用AI等工具協助自己節省備課、出作業、改作業的時間。
●用有系統、簡單一聽就懂的解釋給學生,才能贏過AI的解釋。
●學習如何陪伴學員學習並給予情感上的支持與鼓勵。
以上的建議似乎很有道理,但要一個人辦到其實是很困難,如果你覺得孤立無緣可以考慮加王可樂日語師資班,我們會教授「王可樂老師」多年的日語心法,用有系統、簡單有趣的方式教給學生。課堂會成立群組,老師與助教都會在裡面,隨時有問題就問,不用怕不會解釋或被問倒。
老師與助教回答學生提問
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成為教練可以得到王可樂日語團隊的後勤支援,協助教練備課、出作業、改作業等一切系統化的內容,讓教練發揮最大的功用!
教練課日常作業:出作業(測驗)及學習檢核
小助教幫老師做的課程用簡報
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