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選擇課程讓你既期待又怕受傷害嗎?這裡,有披荊斬棘的前輩可以給你一些建議,讓你在學海上有座燈塔指引航向。這些不同學習環境的前輩們,到底是怎麼學習又是怎麼評論我們的呢?快來一起看看吧!

看了這本書才發現,原來我一直都寫錯了『ヲ』的筆畫!

我從高一下學期至大學四年級,都是主修日語學科。在大學期間,我參加校內日語社團,印象最深刻的就是配音、演講比賽,老師曾說我的日語聲調會飄來飄去,當時擔任指導的日籍老師也會錄製音檔幫助我糾正發音。一直以來「發音」都是我的困擾,而這本書有特別標示「重音」與講解「發音」的訣竅,這對於已經是日語N2習得者的我,也是滿受用的!

《忘記你我做不到,最好學的王可樂日語50音入門書:從字源與情境完熟五十音》這本書整理了平假名、片假名與文字系統「萬葉假名」的由來、筆畫順序與重點細節,同時也以美術設計,讓觀者快速地瞭解「兩種假名該如何下筆、筆畫、筆順」,也附上文化豆知識,淺顯易懂地介紹日語單字,及其相關的文化背景,讓純粹的買書自學者、或是買書搭配真人日語教學的學習者,都非常地受用。

【原來「ヲ」的筆順要這樣寫,才正確啊!】
《忘記你我做不到,最好學的王可樂日語50音入門書:從字源與情境完熟五十音》這本書為學習者提供了「日語的手寫筆畫正確度」的編排構思,再加上重音與假名標示、圖文並茂,排版色調、表格設計這些都很用心,而且也抓出我的盲點!說來慚愧,看了50音新書,我才發現我寫錯了「ヲ」的筆畫!翻找在高一時期購買的《大家的日本語》,發現當時版本的50音筆畫確實只有兩筆畫,我不清楚最新版本的是否已進行修正,但幸好此時的我看了這本新書,除了能複習那些早已熟悉的初階日語,同時還能修正自身日語基礎裡的盲點



 

【如何找到適合自己,又能方便攜帶的日語學習資源?】
《忘記你我做不到,最好學的王可樂日語50音入門書:從字源與情境完熟五十音》這本實體書與50音字卡,不僅能幫日語教師省下不少時間與心力,同時也能以50音字卡,延伸構思實體教室或線上即時教學的互動遊戲,讓學習者更輕鬆地學習,穩固日語能力的基礎。如以下照片所示,右邊是這本新書附贈的50音字卡,正反面分別是平假名、片假名,皆有附註羅馬拼音、萬葉假名、單字,方便學習;左邊則是我在2014年自己手工製作日本語50音字卡,同樣完整的字卡,很明顯的,右側新書的50音字卡,比我自製的還要薄。


 

看到《忘記你我做不到,最好學的王可樂日語50音入門書:從字源與情境完熟五十音》這本新書和AKB48 Team TP洽談授權、跨界合作,我雖然不是她們的粉絲,但我想這本新書也能讓許多學習者更淺顯易懂地學會日語!


By 彰化縣南方鄉下的小孩—蔡阿熊


點我了解《忘記你我做不到,最好學的王可樂日語50音入門書:從字源與情境完熟五十音》>>


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