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豆知識

【理解「動作主」,日檢讀解大加分!】

由於每星期四、五早上我都要上「N1、N2檢定解題班」,加上有針對這400個學生做了一個專屬社團供發問。
因此每天都會收到非常多的問題,即使有4個老師負責回覆,但量還是太多了,有時真的回覆到很累。
但也因為這樣,我更能清楚學生們共通的問題點,今天我想先針對讀解題,特別是學生們最常被搞混的「動作主」部份做說明。



「~てあげる、~てくれる」動作主「~は」「~が」的部份,例如:

● 【陳さんは】田中さんに面白い映画を教えてあげた。
→ 告知有趣電影的是【陳さん
 
● 【李さんが】王さんの足をマッサージしてあげた。
→ 按摩的人是【李さん】  

● 【陳さんは】私の妹にチョコレートを買ってくれた。
→ 買巧克力的是【陳さん】  

● 【隣の奥さんが】私のごみを捨ててくれた。
→ 丟垃圾的是【隣の奥さん


「~てもらう、~てほしい」動作主則是「~に」的部份,例如:
 
● 弟が【呉さんに】写真を撮ってもらった。
→ 拍照的人是【呉さん
 
● 田中さんは【謝さんに】仕事を手伝ってほしい。
→ 幫忙的人是【謝さん


「~させる」的使役句型中,動作主會是「~を」「~に」的部份,例如:  

●王さんは【息子を】アメリカへ行かせたい。
→ 去美國的是【息子】  
● 母は【弟に】部屋を掃除させた。
→ 打掃房間的是【


「~される」的受身句型中,動作主則是「~に」「から」「によって」的部份,例如:  

● 私は【先生に】褒められた。
→ 誇講的人是【先生】  

● 手紙は【コウさんから】中谷さんに渡された。
→ 傳信的人是【こうさん】  

● 電話は【ベルによって】発明された。
→ 發明者是【ベル



以上簡單介紹日文各句型中的「動作主」,希望大家看完這篇文章後都能有概念,千萬不要把「~は」「~が」一定是「動作主」的這個理解,套用到所有的句型中喔。



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